Hrvati u Beču žele razviti cjelovit sustav dvojezičnog obrazovanja na hrvatskom i njemačkom jeziku, od vrtića do mature. Hrvatska zajednica već planira pokretanje prvog hrvatsko-njemačkog razreda u rujnu 2027. godine, dok predstavnici slovenske zajednice žele slijediti sličan model.
O mogućnostima uspostave takvog obrazovanja razgovaralo se na okruglom stolu Slovenska i Hrvatska škola u Beču – Quo vadis?, održanom krajem prošlog tjedna. Kao uzor istaknut je model škole Komensky.
Prvi hrvatsko-njemački razred planiran za 2027.
Hrvatsko Školsko društvo Rešetarić planira prvi hrvatsko-njemački razred pokrenuti 6. rujna 2027. godine u prostorima škole Komensky u trećem bečkom okrugu.
Program se temelji na modelu Centrope Schooling, a cilj je postupno razviti dvojezično obrazovanje od vrtića do mature.
Time bi hrvatska zajednica dobila obrazovni model u kojem bi hrvatski i njemački jezik imali ravnopravnu ulogu tijekom školovanja.
Slovenska zajednica želi slijediti hrvatski primjer
Sličan model želi razviti i slovenska zajednica u austrijskoj prijestolnici.
Veleposlanik Republike Slovenije u Austriji Marko Štucin rekao je da inicijativa za slovensku školu prije svega mora okupiti roditelje, slovenske organizacije i institucije u Beču.
Naglasio je potrebu stvaranja kritične mase roditelja i djece zainteresiranih za dvojezičnu školu.
Štucin je slovensku zajednicu pozvao da slijedi hrvatski primjer i postavi konkretan datum početka škole.
Politička volja i financiranje ključni za razvoj škole
Štucin je istaknuo da pitanje uspostave takvog obrazovanja nije samo pravno, nego i političko.
Prema njegovim riječima, kada postoji politička volja, mogu se pronaći i odgovarajuće pravne osnove.
Upozorio je i da pitanje financiranja treba otvoriti s austrijskim vlastima prije zaključivanja proračuna.
Manjinski propisi ne prate u potpunosti današnju stvarnost
Na okruglom stolu upozoreno je i da postojeći manjinski propisi nisu u potpunosti prilagođeni današnjim okolnostima.
Sve više pripadnika tradicionalnih manjina živi izvan svojih autohtonih područja, a to je posebno vidljivo u Beču.
Zbog toga postojeći sustav ne odgovara u potpunosti stvarnim potrebama manjinskih zajednica koje danas žive u austrijskoj prijestolnici.
Model Komensky kao uzor za Hrvate u Beču
Sudionici su zaključili da bi model Komensky mogao poslužiti kao temelj za trajno dvojezično obrazovanje hrvatske i slovenske zajednice u Beču.
Model je izvorno razvijen za potrebe češke i slovačke manjine u Austriji.
U njemu se njemački jezik i jezik nacionalne manjine tretiraju kao potpuno ravnopravni jezici u nastavi.
Model se oslanja na ideje češkog pedagoga Jana Amosa Komenskog te promiče demokratski i humanistički pristup obrazovanju.
Škola se pritom promatra kao mjesto ugodnog boravka, međusobnog poštovanja i učenja kroz praksu.
Cilj je dvojezično obrazovanje od vrtića do mature
Za hrvatsku zajednicu prvi konkretan korak trebao bi uslijediti 6. rujna 2027. godine, kada je planirano pokretanje prvog hrvatsko-njemačkog razreda.
Dugoročni cilj znatno je širi. Hrvatska zajednica želi postupno izgraditi sustav u kojem bi djeca mogla pohađati dvojezično obrazovanje od vrtića pa sve do mature.
