Nedostatak profesora u Bavarskim gimnazijama

Bavarske gimnazije sve teže popunjavaju otvorena radna mjesta za profesore. Prema podacima Društva filologa, u veljači je bilo samo 270 prijavljenih. Prije četiri godine bilo ih je dvostruko više. Snažan trend opadanja iz proteklih godina nastavio se. Društvo filologa očekuje da će se nedostatak prosvjetnih radnika još pogoršati. Za G9 maturu u školskoj 2026. godini bit će potrebno mnogo novih radnih mjesta.

Broj odlazaka u mirovinu veći je od broja studenata koji su upisali to zvanje. Ministrica kulture Stolz planira predstaviti koncept koji će učiteljski poziv učiniti privlačnijim još ove školske godine.

Nedostatak profesora na gimnazijama u Bayernu postaje sve ozbiljniji problem, a situacija se samo pogoršava, tvrdi Društvo filologa. Prema najnovijim podacima, u veljači ove godine zabilježeno je samo 270 prijava za radna mjesta profesora u gimnazijama diljem Bavarske. Ova brojka značajno je manja u usporedbi od samo prije četiri godine kada je bilo dvostruko više zainteresiranih kandidata.

Nastavljanje trenda opadanja broja prijavljenih za profesorske pozicije predstavlja ozbiljan izazov za obrazovni sustav u Bavarskoj. Društvo filologa predviđa da će se ovaj nedostatak nastavnika još pogoršati, posebice s obzirom na potrebu za novim radnim mjestima zbog uvođenja G9 mature u narednim godinama.

Stolz uvodi koncept koji će privući nova zvanja

Ministrica kulture, Stolz, prepoznaje ozbiljnost situacije i najavljuje poduzimanje mjera kako bi se privuklo više ljudi u nastavnički poziv. Planira predstaviti koncept koji će učiteljsku profesiju učiniti privlačnijom. Ključne točke ovog plana trebale bi se fokusirati na poboljšanje uvjeta rada, poticanje profesionalnog razvoja i povećanje atraktivnosti nastavničke profesije.

Jedan od ključnih izazova s kojima se suočava sustav je i demografski jaz između umirovljenja nastavnika i broja studenata koji ulaze u sustav obrazovanja. Taj jaz rezultira ne samo smanjenjem broja nastavnika već i smanjenjem raznolikosti predavačkog kadra, što može imati dugoročne posljedice na kvalitetu obrazovanja.

Uzrok nedostatka profesora u gimnazijama može se povezati s niskim brojem studenata koji se odlučuju općenito za nastavničku karijeru, a povećanje broja umirovljenja dodatno pogoršava ovu situaciju. Potrebno je brzo djelovanje kako bi se osigurala stabilnost obrazovnog sustava i kvaliteta nastave u bavarskim gimnazijama.